- Vous êtes ici
- Accueil
- Publications et rapports
Publications et rapports
-
SOMMAIRE
Dossiers thématiques
-
N°140 • L’analyse de la pratique : repenser les méthodes, questionner les évidences
Dossier n°140 - Septembre 2010
Il s’agit de bien identifier ce que l’on cherche avant d’appliquer une réponse qui sinon au mieux risque d’être inefficace, au pire de faire quelques dégâts, ne serait-ce le sentiment que l’échange entre professionnels n’apporte rien...
-
N°139 • Handicap psychique : de la reconnaissance aux réponses de terrain
Dossier n°139 - juin 2007
Avec la reconnaissance légale du handicap psychique, la demande va être forte sur les réponses sociales et médico-sociales, existantes ou à inventer.
-
N°138 • Protection de l’enfance : évaluation initiale des situations familiales
Dossier n°138 - septembre 2006
Il était temps que soit rendu disponible, en France, un véritable guide d’évaluation initiale des situations familiales, base d’une intervention de qualité.
-
N°137 • « Habiter » la Maison Départementale des Personnes Handicapées
Dossier n°137 - janvier 2006
Des premières demandes d’informations jusqu’au suivi des plans personnalisés de compensation, la MDPH doit s’organiser pour que la personne handicapée s’y sente accueillie, écoutée, soutenue par la prise en compte de son projet.
-
N°136 • Ecrire... pour être lu par l’usager
Dossier n°136 - septembre 2005
La loi 2002-2 rénovant l’action sociale et médico-sociale, a entre autres conséquences, créé pour l’ensemble des professionnels des établissements et des services, une obligation accrue de recours à l’écrit dans tous les domaines d’activité : projets d’établissements et de services, projets individuels, rapports. Ces écrits sont aujourd’hui communiqués aux usagers, qui les lisent.
-
N°135 • Les Contrats d’Objectifs et de Moyens
Dossier n°135 - janvier 2005
Les contrats d’objectifs et de moyens se multiplient aujourd’hui dans le champ médico-social, après avoir connu des fortunes diverses dans le champ sanitaire depuis la belle place faite au contrat dans la réforme hospitalière du 24 avril 1996.
-
N°134 • Le traitement de la maltraitance dans les institutions : références, protocoles et procédures
Dossier n°134 - juin 2004
Les responsables de structures et les professionnels concernés par l’accueil et le soin des personnes vulnérables sont aujourd’hui très sensibilisés au risque de la survenue de situations de maltraitance dans les établissements et services où ils exercent.
-
N°133 • Le psychologue et le projet individuel
Dossier n°133 - janvier 2004
Le psychologue peut tenir une place essentielle dans les processus d’élaboration des projets personnalisés, à condition d’y préciser sa contribution.
-
N°132 • CREAI 2003 : comment nous fonctionnons, nous agissons, nous travaillons...
Dossier n°132 - septembre 2003
Le CREAI Rhône-Alpes, ses missions et son organisation dans le cadre de son nouveau projet associatif d’établissement.
-
N°131 • Le schéma régional des formations sociales
Dossier n°131 - mai 2003
L’augmentation des effectifs accueillis dans les centres de formation est associée à la volonté de développer une offre de proximité en ouvrant des formations dans des départements qui en étaient dépourvus. Le dernier schéma régional conduit par la DRASS avant le transfert des compétences au Conseil Régional.
-
N°130 • Compensation "intégrale" du handicap ?
Dossier n°130 - février 2003
La notion de compensation enfin introduite en France, notion fondamentale de la loi du 11 février 2005.
-
N°129 • Droit des usagers des institutions sociales et médico-sociales : quels effets sur les pratiques des professionnels ?
Dossier n°129 - octobre 2002
Cette nouvelle place centrale de l’usager marque le passage d’une logique assistancielle à une logique de contractualisation du service rendu en fonction de l’évolution de ses besoins et attentes. Cette place, précisée par la loi 2002-2, modifie les pratiques professionnelles en profondeur des colloques et journées d’étude.
Actes
-
Handicap complexe de grande dépendance
Handicap complexe de grande dépendance. Journée organisée par le CREAI Rhône-Alpes et le Réseau Lucioles les 25 et 26 novembre 2011 à Lyon.
-
Handicap & Scolarité...
Journées régionales Handicap et scolarité organisées par le CREAI Rhône-Alpes
en partenariat avec la DRASS Rhône-Alpes, les Académies de Lyon et Grenoble, l’IUFM de l’Académie de LyonLes conditions de réussite des parcours de scolarisation :
dépasser les frontières, partager les espaces...
Journée régionale du 2 décembre 2009 / Lyontélécharger les actes 2009 / fichier PDF
Les conditions de réussite des parcours de scolarisation :
l’accord des temps
Journée régionale du 9 avril 2008 / Lyontélécharger les actes 2008 / fichier PDF
Les conditions de réussite des parcours de scolarisation :
la scolarisation pour tous
Journée régionale du 28 mars 2007 / Lyontélécharger les actes 2007 / fichier PDF
Les conditions de réussite des parcours de scolarisation
Journée régionale du 5 avril 2006 / Lyontélécharger les actes 2006 / fichier PDF
L’enfant, l’école et la situation de handicap
Une nouvelle dynamique ?
Journée Handicap et Scolarité du 23 mars 2005 / Lyontélécharger les actes 2005 / fichier PDF
L’intégration scolaire des jeunes handicapés
Journées régionales des 14 et 15 novembre 2001 / LyonTélécharger les actes 2001 / fichier PDF
L’intégration scolaire des jeunes handicapés
Journées régionales des 18 et 19 novembre 1999 / Lyon -
Contrat pluriannuel d’objectifs et de moyens (CPOM)
Mardi 28 et mercredi 29 avril 2009 à Lyon
Séminaire organisé par le CREAI Rhône-AlpesAu centre des évolutions actuelles du secteur social et médico-social, les CPOM suscitent de fortes attentes mais également des appréhensions et des incertitudes...
Voir aussi
autres restitutions du séminaire
en page actualités -
Faciliter l’accès de tous à tout : quels possibles pour les SESSAD ?
Journées nationales SESSAD 2008
des 27 et 28 novembre 2008 à Aix-les-Bains
co-organisée par l’ANCREAI et le CREAI Rhône-AlpesL’accompagnement spécialisé d’enfants et de leurs familles dans l’accès à toutes les formes ordinaires de la vie citoyenne est un levier puissant de l’inclusion des personnes handicapées voulue par la loi, et le concept de SESSAD s’y prête tout particulièrement.
-
Faut-il réformer la protection de l’enfance ?
Conférence-débat du 15 décembre 2005
Journée d’étude organisée par conjointement avec l’URIOPSS Rhône-Alpes et présentant les changements introduits par la loi 2007.
-
L’impact du développement des services à la personne : structuration ou dérégulation du secteur social et médico-social ?
Journée d’étude du 24 mai 2005
L’objectif est de comprendre l’impact du développement des services à la personne, voulu par le plan de cohésion sociale, sur le secteur sociale et médico-social.
-
Réseaux et territoires en action sociale et médico-sociale
Séminaire Prospective & Stratégie du 14 septembre 2004
L’évolution nécessaire de l’organisation de la protection sociale implique la transversalité des politiques, des réponses institutionnelles, des professions, des formations, qu’il s’agisse de santé ou d’action sociale et médico-sociale.
-
Les structures de travail protégé : des critiques aux propositions concrètes
Journée d’étude du 9 septembre 2003
Contactez-nous pour commander les actes (15 € port compris) -
Une nouvelle régulation du secteur social et médico-social
Séminaire Prospective & Stratégie du 19 novembre 2002
Contactez-nous pour commander les actes (15 € port compris) -
Parents et professionnels : 2. Associer les parents à l’action des professionnels
Actes de la journée régionale du 29 mars 1994
Contactez-nous pour commander les actes (15 € port compris) -
Parents et professionnels : 1. Une rencontre nécessairen difficile et souhaitée
Séminaire régional des 31 janvier et 1er février 1992
Contactez-nous pour commander les actes (15 € port compris) -
Violences en institutions : 2. Outils de prévention
Journée d’étude du 4 décembre 1992
Contactez-nous pour commander les actes (12 € port compris) -
Violences en institutions : 1. Repères
Journée d’étude du 21 mars 1991 en collaboration avec le Centre Thomas More
Contactez-nous pour commander les actes (12 € port compris)
Rapports
-
Etude départementale sur les ITEP et SESSAD ITEP dans la Loire : équipement, population, partenariats (2012)
La délégation territoriale départementale de la Loire de l’Agence Régionale de Santé a sollicité le CREAI Rhône-Alpes pour réaliser une étude départementale qualitative et quantitative.
-
La prise en charge très précoce des bébés vulnérables en Rhône-Alpes (2011)
Les CAMSP et leur articulation avec la PMI et les réseaux régionaux de suivi. Etude régionale réalisée à la demande de l’ARS Rhône-Alpes
-
Qualité de vie et stratégies d’ajustement aux situations handicapantes dans les familles dont un enfant est atteint de déficience motrice (2000)
Qualité de vie et stratégies d’ajustement aux situations handicapantes dans les familles dont un enfant est atteint de déficience motrice.
Recherche conduite par le CREAI Rhône-Alpes dans le cadre d’un appel d’offre APF (2000)
-
Appréciation de la qualité de vie des enfants gravement handicapés vivant à domicile (1998)
Appréciation de la qualité de vie des enfants gravement handicapés vivant à domicile (dans le cadre du dispositif de complément de 3ème catégorie de l’AES)
Recherche conduite par le CREAI Rhône-Alpes dans le cadre d’un appel
d’offre INSERM, avec le soutien de l’AFM (1998) -
Besoins et attentes des jeunes de 16 à 25 ans avec un handicap moteur en Isère
Etude départementale relative aux besoins et attentes des jeunes de 16 à 25 ans ayant un handicap moteur, au regard de l’offre spécialisée et de droit commun (juillet 2010).
A la demande de l’APF de l’Isère.Cette étude, réalisée à partir d’entretiens avec des jeunes et des familles, de questionnaires à destination des structures spécialisées, et de rencontres avec les différents partenaires, a porté sur l’ensemble des domaines de vie des jeunes (logement, loisirs, vie familiale et affective, scolarité, formation et emploi, soins).
télécharger le rapport d’étude (hors annexes)
-
Observation issue des Livrets Autisme Rhône-Alpes (2010)
Rapport sur l’observation issue des Livrets autisme Rhône-Alpes (LARA) diffusés en 2009 par le Centre ressource autisme (CRA) Rhône-Alpes (décembre 2010).
Rapport réalisé pour le Comité technique régional de l’autisme (CTRA) Rhône-Alpes.Un livret autisme Rhône Alpes (LARA) a été élaboré en 2009 à l’initiative du Centre ressource autisme (CRA) Rhône-Alpes, à destination des établissements et services accueillant des personnes avec autisme ou troubles envahissants du développement, afin de renseigner des données sur la structure, son organisation, les personnes accueillies, les moyens en personnel, les références théoriques, les formations engagées, le type d’accompagnement, les conditions d’accès au diagnostic, les relations avec les familles. Le LARA a été renseigné entre 2009 et 2010 par 122 établissements en Rhône-Alpes.Le présent rapport porte sur le traitement de ces données.
-
Étude régionale déficience auditive (2010)
Document d’orientations générales en faveur des jeunes sourds et malentendants en Rhône-Alpes réalisé à partir d’une étude quantitative et qualitative de l’équipement (mars 2010).
Étude réalisée à la demande de la DRASS Rhône-Alpes. -
Étude nationale CAMSP (2009)
Intervention des centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP) dans différents contextes sanitaires, sociaux et médico-sociaux (2009).
Étude nationale réalisée avec le soutien de la CNSA par le CREAI Rhône-Alpes en collaboration avec le CREAI de Bretagne et la participation du CREAI d’Aquitaine, du CREAI Nord Pas-de-Calais, du CREAI Languedoc-Roussillon et du CREAI Provence Alpes Côte-d’Azur et Corse.Cette étude porte sur un panel de trente-quatre CAMSP et leurs partenaires, répartis dans huit départements et sept régions présentant des contextes socio-démographiques, socio-économiques, des dispositifs sanitaires et médico-sociaux différents.
télécharger le rapport d’étude 2009
Cette étude qualitative fait suite à une enquête quantitative conduite en 2008 par la direction des établissements et services médicosociaux de la CNSA. -
Étude régionale autisme (2009)
Rapport d’étude régionale sur les personnes avec autisme ou troubles envahissants du développement accueillies au sein d’établissements et services sociaux et médico-sociaux (agréés ou non) (juin 2009).
Étude réalisée à la demande de la DRASS Rhône-Alpes (Comité technique régional de l’autisme).télécharger le document / format PDF
télécharger cartographie annexe (agrément) / format PDF
-
Les ESAT du Rhône (2009)
Fonctionnement et perspectives de développement des ESAT du Rhône (mai 2009).
Étude réalisée à la demande de la DDASS du Rhône. -
Les ESAT de la Loire (2009)
Étude relative aux établissements et services d’aide par le travail du département de la Loire (mai 2009).
Étude réalisée à la demande de la DDASS de la Loire. -
Les besoins et attentes des aidants familiaux de personnes adultes handicapées vivant à leur domicile (2009).
Les besoins et attentes des aidants familiaux de personnes adultes handicapées vivant à leur domicile (février 2009).
Étude réalisée à la demande du Conseil général du Rhône -
Évaluation des situations familiales en protection de l’enfance (2008)
Synthèse de l’étude sur l’élaboration d’un référentiel d’évaluation des situations familiales en protection de l’enfance (mars 2008).
Étude réalisée en réponse de l’appel d’offre ouvert 2006 de l’Observatoire national de l’enfance en danger (ONED). -
Le devenir des jeunes confiés à l’ASE de la Drôme (2008)
Étude concernant « le suivi des enfants confiés au Département » (juillet 2008) réalisée à partir de monographies sur la perception du dispositif de l’aide sociale à l’enfance par des enfants confiés au département de la Drôme et sortis du dispositif.
Étude réalisée à la demande du Conseil général de la Drôme. -
Établissements pour enfants polyhandicapés du Rhône (2007)
Enquête auprès des établissements et services sanitaires et médico-sociaux du département du Rhône accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes polyhandicapés (décembre 2007).
Étude réalisée à la demande de la DDASS du Rhône dans le cadre de la mise en œuvre du schéma départemental pour l’enfance handicapée 2006-2011. -
Accompagnement psychologique dans les situations de handicap induites par des maladies neuromusculaires (2006)
Aide à la création d’un réseau pour l’accompagnement psychologique dans les situations de handicap induites par des maladies neuromusculaires (septembre 2006).
Étude de besoins réalisée par le CREAI Rhône-Alpes à la demande de l’AFM. -
(archives)
Les représentations, par les jeunes en difficulté sociale, des décisions de justice (décembre 1998).
Réponse à l’appel d’offre « Justice et jeunesse en difficulté » de la Mission recherche, droit et justiceA la rencontre de parents âgés ayant un adulte handicapé à charge à domicile (octobre 1997).
Enquêtes exhaustives dans le canton de Lamastre (Ardèche) et à Roanne (Loire)
dans le cadre d’une étude nationale pour le Fondation de France.Du médico-éducatif aux situations de travail : essai de modélisation des parcours de qualifiquation adaptés ().
Plaquette synthétique.
Étude réalisée avec le soutien de l’AGEFIPH.Annonce du handicap : représentations et réalités.
Pour un acte professionnel (1993).
Etude réalisée dans le cadre d’un programme de recherche du CTNERHI
avec le soutien du Conseil Général du Rhône.Les stratégies d’insertion des entreprises de travail protégé ().
Plaquette synthétique
Étude réalisée avec le soutien de l’AGEFIPH.La mise en oeuvre des nouvelles Anexes 24 et les CREAI (1993)
Rapport de synthèse réalisé à la demande de l’Assiciation nationale des CREAI (ANCREAI).Les jeunes dits « cas lourds » (1992).
Etude réalisée dans le cadre de l’évaluation des politiques publiques d’insertion des adolescents en difficulté (décision du Comité interministériel de l’évaluation des politiques publiques du 21 mars 1991).
Contact
Ces documents (ou leur fac-similé) peuvent être demandés auprès de :
Marie-Noëlle VAILLANT
mn.vaillant@creai-ra.org
(participation aux frais de reprographie et frais de port)
Schémas
-
RHÔNE - Bilan et évaluation de la mise en oeuvre du schéma départemental pour l’enfance et l’adolescence handicapées 2006-2011
Bilan et évaluation de la mise en oeuvre 2006-2011 du schéma départemental pour l’enfance et l’adolescence handicapées du Rhône (janvier 2011) :
• rapport final réalisé par le CREAI Rhône-Alpes à la demande de l’ARS en collaboration avec l’Inspection d’Académie du Rhône,
• annexe rassemblant les rapports des études et enquêtes réalisées entre 2006 et 2010 dans le cadre de la mise en oeuvre du schéma départemental,
• cartographies de l’équipement départemental.télécharger le rapport / format PDF
télécharger l’annexe / format PDF
télécharger la cartographie (première partie) / format PDF
télécharger la cartographie (seconde partie) / format PDF
Voir aussi le diaporama présenté lors de la réunion du comité de pilotage départemental le 19 janvier 2011 à l’ARS Rhône-Alpes en présence de Muriel LE JEUNE.
télécharger le diaporama / format PDF
-
Mise en perspective des axes stratégiques des schémas départementaux en Rhône-Alpes
Travailler sur des préoccupations communes ARS / Conseils généraux
Ce diaporama a été présenté lors d’une réunion de travail en juin 2010 entre l’ARS Rhône-Alpes, ses délégations territoriales, et les directions générales des huit conseils généraux.
Il s’agit de faire le lien entre les schémas départementaux et le futur schéma régional d’organisation médico-sociale (SROSMS) ainsi que le prévoit la loi HPST du 21 juillet 2009.
Le travail du CREAI Rhône-Alpes sur « enfance handicapée », « adultes handicapés », « personnes âgées », a consisté à analyser les schémas départementaux existants ou en cours de construction et, en terme de méthode, à comparer ces schémas en identifiant les axes stratégiques communs puis, pour chacun de ces axes stratégiques, à en dresser les principaux constats et les axes de changement tels qu’ils sont inscrits dans les schémas départementaux à l’heure actuelle.
Il ne s’agit pas d’une analyse exhaustive (ainsi certaines thématiques en sont absentes, comme celle de l’insertion professionnelle), mais pour cette étape de travail d’une analyse centrée sur les points de convergence induits par les compétences respectives ou partagées de l’ARS et des conseils généraux.
La démarche suivante a conduit à mettre en perspective les « préoccupations communes » à faire ressortir pour chacune les points de blocage et les leviers de changement afin de les convertir éventuellement en éléments structurants dans le SROSMS.
La structuration proposée respecte une logique de parcours de vie.
-
RHÔNE - Schéma départemental d’orientation médico-sociale pour l’enfance et l’adolescence handicapées 2006-2010
Propositions d’orientations de l’État pour l’enfance et l’adolescence handicapées (janvier 2006)
télécharger le document / format PDF
Contribution à l’élaboration du schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale en faveur des enfants et adolescents handicapés ou inadaptés
• État des lieux (mai 2005)
• Cartographie (avril 2005)
Étude réalisée à la demande de la DDASS du Rhône -
RHÔNE - Schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale en faveur des enfants ou adolescents handicapés ou inadaptés (2005)
Contribution à l’élaboration du schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale en faveur des enfants ou adolescents handicapés ou inadaptés du Rhône
Etat des lieux (mai 2005)
Étude réalisée à la demande de la DDASS du Rhône -
SAVOIE - Actions en faveur des enfants ou adolescents handicapés (2006)
État des lieux relatif aux actions en faveur des enfants ou adolescents handicapés du département de la Savoie (avril 2006)
Étude réalisée à la demande de la DDASS de Savoie -
SAVOIE - Actions et orientations en faveur des personnes handicapées adultes (2005)
État des lieux relatif aux actions et orientations en faveur des personnes handicapées adultes du département de la Savoie (décembre 2005)
Étude réalisée à la demande du Conseil général et de la DDASS de Savoie -
HAUTE-SAVOIE - Schéma départemental d’orientation médico-sociale pour l’enfance et l’adolescence handicapées 2006-2010
Schéma départemental pour l’enfance en situation de handicap 2006-2011 / Haute-Savoie
Plan d’actionstélecharger le document / format PDF
Cartographies des établissements et services médicosociaux et des dispositifs Éducation nationale d’inclusion collective CLIS/UPI (2009) / Haute-Savoie
télécharger la cartographie ESMS / format PDF
-
HAUTE-SAVOIE - Schéma départemental en faveur des adultes en situation de handicap 2007-2012
Schéma départemental en faveur des adultes en situation de handicap 2007-2012
Étude réalisée à la demande du Conseil général et de la DDASS de Haute-Savoie
Référentiels
-
ISÈRE - Référentiel départemental de bonnes pratiques pour l’accueil des personnes adultes atteintes d’autisme (2005)
Étude réalisée à la demande du Conseil général de l’Isère / Direction santé autonomie (mai 2005)
-
RHÔNE - Référentiel à l’usage des établissements et services (2008)
Outil pour l’élaboration et la révision des projets (mai 2008)
Étude réalisée à la demande de la DDASS du Rhône dans le cadre de la mise en oeuvre du schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale pour l’enfance et l’adolescence handicapées 2006-2010 -
RHÔNE - Référentiel à l’usage des ITEP et SESSAD ITEP (2008)
Outil pour l’élaboration et la révision des projets (octobre 2008)
Étude commanditée par la DDASS du Rhône dans le cadre de la mise en oeuvre du schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale pour l’enfance et l’adolescence handicapées 2006-2010 -
HAUTE-SAVOIE - Référentiel départemental à l’usage des établissements et services (2008)
Outil pour l’élaboration et la révision des projets (référentiel général - mai 2008)
Étude réalisée à la demande de la DDASS de Haute-Savoie dans le cadre de la mise en oeuvre du schéma départemental en faveur de l’enfance handicapée 2006-2011télécharger le document / fichier PDF
Introduction des références concernant les ITEP (annexe - novembre 2008)
Étude réalisée à la demande de la DDASS de Haute-Savoie dans le cadre de la mise en oeuvre du schéma départemental en faveur de l’enfance handicapée 2006-2011
Guides / Outils
-
Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
Outil d’aide à la définition du PPS réalisé par un groupe de travail issu de la commission régionale permanente « Handicap et scolarité » animée par le CREAI Rhône-Alpes (2010). Définition des notions / Rôles respectifs de chacun : points d’attention et de procédure / Définition et mise en oeuvre du PPS : quelles articulations ? / Du projet de vie au PPS : l’articulation des projets / Modélisation : le contenu attendu du PPS.
Ce travail a été présenté aux responsables de la Direction Handicap et Grand âge de l’ARS Rhône-Alpes, aux directeurs des Maisons départementales des personnes handicapées de la région Rhône-Alpes et aux représentants de l’Éducation nationale pour l’adaptation scolaire et la scolarisation des élèves handicapés, le vendredi 13 mai 2011 au CREAI Rhône-Alpes en présence des lmembres de la commission régionale Handicap & Scolarité.
-
L’observation des besoins dans le secteur médico-social : l’exemple du handicap (2010)
Guide sur l’observation dans le champ du handicap (janvier 2010)
réalisé par le CREAI Rhône-Alpes à partir des travaux du groupe réuni dans le cadre du Club de l’observation sociale en Rhône-Alpes (COSRA).télécharger le document / fichier PDF
-
Accompagner la personne handicapée dans la formulation de son projet de vie (2007)
Vade-mecum de l’accompagnateur (avril 2007)
La loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées n°2005-102 du 11 février 2005 institue la notion de "projet de vie" dans plusieurs articles du Code de l’action sociale et des familles.
Ouvrages
-
L’évaluation participative des situations familiales
Cet ouvrage s’intéresse à l’évaluation participative des situations familiales en protection de l’enfance. Il présente un référentiel d’évaluation diagnostique, les références théoriques qui le fondent et la méthodologie qu’il propose. Il s’intéresse aussi à sa démarche de construction et de validation, à son accompagnement en termes de formation, à sa réception par les professionnels ainsi qu’aux dispositifs institutionnels qui l’ont porté. En défendant une vision de l’évaluation qui accorde la dimension technique à la singularité des situations, ce travail questionne plus généralement le cadre de l’évaluation en protection de l’enfance, sans éluder les difficultés rencontrées.
Ouvrage collectif sous la direction de Eliane Corbet (CREAI Rhône-Alpes)
Editions Dunod.
Commander en ligne (18.50 €) -
La loi de rénovation de l’action sociale au quotidien
Ouvrage collectif sous la direction d’Audrey VIARD
Éditions L’Harmattan
Commander en ligne (19.50 €) -
Rénover l’action sociale par le management et le marketing
Ouvrage de René BAPTISTE
Co-édition avec l’Association Messidor - septembre 1990
Contactez-nous pour le commander 10 € port compris
Articles / Notes
-
L’interdépendance aidant – aidé : Soutenir les stratégies d’ajustement au service d’une qualité de vie
L’interdépendance aidant – aidé : Soutenir les stratégies d’ajustement au service d’une qualité de vie
Camille Gilibert, Conseillère technique au CREAI Rhône-Alpes
Eliane Corbet, Directrice technique du CREAI Rhône-Alpes. -
Les aidants des personnes fragilisées : reconnaissance et connaissance
Cette note rappelle l’évolution quant à la reconnaissance des aidants, et les différents travaux d’étude améliorant la connaissance de leur situation
-
Les services d’éducation spéciale et de soins à domicile au coeur de la complexité de l’accompagnement du handicap (2010)
Camille GILIBERT, conseillère technique, responsable du département Observation-Recherche du CREAI Rhône-Alpes.
Colloque international francophone Complexité 2010, « La pensée complexe : défis et opportunités pour l’éducation, la recherche et les organisations », organisé les mercredi 31 mars et jeudi 1er avril 2010 à Lille (France). -
Les différentes formes de scolarisation des enfants en situation de handicap (2008 / actualisation 2012)
Note de synthèse réalisée dans le cadre de la commission régionale permanente Handicap & scolarité animée par le CREAI Rhône-Alpes (2008- dernière mise à jour : Octobre 2012).
